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La Responsabilidad Social Empresarial como estrategia y como aporte en temas de educación
Santo Domingo, 20 de marzo de 2007
La jornada vespertina del primer día de Virtual Educa Caribe 2007 comenzó con un panel de presentación titulado "La Responsabilidad Social Empresarial y su rol en la innovación educativa", con la participación de Fernando Ferrán, Aida Consuelo Hernández y Carlos Aybar.
El primero en intervenir fue Fernando Ferrán, de Relaciones Institucionales de BARNA. Habló de la Responsabilidad Social Empresarial (RSE) como estrategia de negocios y afirmó, a partir de alguna lectura, que no se gana dinero de manera sistemática por poner en marcha acciones responsables socialmente, “pero hay empresas que lo están haciendo”.
También afirmó que “el negocio ya no es sólo y exclusivamente para hacer cuartos. Además, voy a retribuirles con algo. La idea es compartir lo que uno tiene”.
Contó una anécdota de una empresa farmacéutica que perdió dinero regalando un medicamento para tratar una enfermedad llamada “ceguera de los ríos” en un país en vía de desarrollo, lograda a partir de una investigación propia. “pero era una pérdida calculada y este tipo de acciones, en el fondo, siempre son recompensadas”. Así, dijo que no se trata de ayudar o ganar, sino de ayudar y ganar, “ayudar para que me ayuden con mis ganancias”.
Terminó su intervención citando las cinco etapas de al Responsabilidad Social Empresarial. La primera es cuando la empresa “tiene un problema y lo que hace es defenderse”. Dijo que no asume responsabilidades. En una segunda etapa, se da el cumplimiento. “A partir de ahora cumplo con lo que diga la ley. Ni más ni menos”.
“La tercera etapa es la de la gestión” mediante a algún tipo de acción incluida en la gerencia de una empresa para atender algunas necesidades de la comunidad. La cuarta etapa es la de la estrategia. “Todo lo que haga tiene que tener una consecuencia como sino de responsabilidad social, en mayor o menor medida, aunque no sea de mi incumbencia”. Y la quinta, “uno pasa a ser activista” de algunos de los temas donde ejerce la RSE.
El Caso EDUCA
Aida Consuelo, de la ong EDUCA, explicó primeramente lo que es su organización a partir de su misión, visión y objetivos. A continuación, citó algunos ejemplos en los que han recibido soporte de la RSE. “Por ejemplo, en la elaboración del Plan Decenal de Educación, en programas de capacitación, de apadrinamiento de escuelas, becas para materiales, equipamientos para escuelas, fondos para seminarios… Programas puntuales”.
RSE a través de la Innovación
Luego se refirió a tres programas específicos, de los que dio detalles más concretos: “(Yo tengo valor”, “Listos para aprender”, que es un modelo de franquicias social, y uno reciente de “Mejoramientos de Escuelas en los Bateyes”.
César Aybar, del Instituto de Innovación en Biotecnología e Industria (IIBI), habló del cambio que ha sufrido la institución –antiguo INDOTEC- y de cómo su nuevo estatus implica la generación de sus recursos para operar. “Damos servicio y los cobramos”
Previamente a explicar cómo cobran los servicios, explicó que el IIBI tiene una estrategia de corto plazo y otra de mediano y largo plazo. “La de corto es la más importante porque hay un mercado abierto, un DR-CAFTA y las empresas deben competir y necesitan de la ciencia y la tecnología bien dirigida y del conocimiento para poder desenvolverse. Está llamado a acompañar a las empresas en el trayecto de mejorar”.
Luego, Aybar dejó claro que su fin “es la innovación. Yo la defino como introducir un cambio en un proceso o producto para mejorar, pero esa mejora necesariamente tiene que ser a un precio competitivo., no más caro”.
Describió por fin que ellos venden lo que hacen, pero que si el empresario no puede pagar como corresponde, pueden llegar a acuerdos para cobrar derechos de su innovación cuando está sale al mercado. “Ya tenemos cinco contratos. Con diez seremos autosuficientes”.
Por último, se refirió a la RSE del IIBI al mencionar dos ejemplos de acciones que desarrollan en el sur del país, “con productores pobres de mermelada, y con la industrialización de un cáctus comestible. Tratamos de adaptarlos para que esas comunidades puedan desarrollarse”
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